கல்விக்கோட்பாடு

品質:

タミル語版ウィキペディアの記事「கல்விக்கோட்பாடு」の品質点は 37.9 点です（2024年8月1日現在）。 この記事には 10 の参考文献と 7 のセクションが含まれています。

この言語版のウィキペディアでは、記事の品質が最も優れています。 ただし、この記事で最も人気のある言語バージョンはスペイン語版です。

記事「கல்விக்கோட்பாடு」の作成以来、その内容はタミル語版ウィキペディアの登録ユーザー 20 名によって書かれ、すべての言語のウィキペディア登録ユーザー 69 名によって編集されました。

2001 年からの著者の最も関心の高いランキング:

• 地元（タミル語版）：2017年5月に354位
• グローバル：2005年4月に127364位

2008 年の最高人気ランキング:

• 地元（タミル語版）：2018年7月に2067位
• グローバル：2020年9月に225250位

WikiRank データベースには、この記事に関する 9 の言語バージョンがあります(考慮された 55 のウィキペディア言語版のうち)。

品質と人気の評価は、2024年8月1日のウィキペディアのダンプに基づいています (前年の改訂履歴とページビューを含む)。

以下の表は、最高品質の記事の言語バージョンを示しています。

#	言語	品質等級	品質スコア
1	タミル語版 (ta) கல்விக்கோட்பாடு		37.8721
2	アラビア語版 (ar) نظرية التربية		20.3271
3	フィンランド語版 (fi) Kasvatustiede		19.7685
4	スペイン語版 (es) Teoría de la educación		17.332
5	韓国語版 (ko) 교육 이론		11.8126
6	インドネシア語版 (id) Teori pendidikan		11.1699
7	ハンガリー語版 (hu) Neveléstudomány		8.5497
8	スロバキア語版 (sk) Teória výchovy		2.7061
9	日本語版 (ja) 教育科学		1.5989

次の表は、記事の最も一般的な言語バージョンを示しています。

#	言語	人気賞	相対的人気度
1	スペイン語版 (es) Teoría de la educación		291 711
2	フィンランド語版 (fi) Kasvatustiede		163 558
3	韓国語版 (ko) 교육 이론		65 296
4	タミル語版 (ta) கல்விக்கோட்பாடு		25 568
5	日本語版 (ja) 教育科学		23 309
6	アラビア語版 (ar) نظرية التربية		14 517
7	インドネシア語版 (id) Teori pendidikan		11 140
8	ハンガリー語版 (hu) Neveléstudomány		6 870
9	スロバキア語版 (sk) Teória výchovy		6 756

次の表は、先月で最も人気のあった記事の言語バージョンを示しています。

#	言語	人気賞	相対的人気度
1	スペイン語版 (es) Teoría de la educación		1 275
2	タミル語版 (ta) கல்விக்கோட்பாடு		272
3	フィンランド語版 (fi) Kasvatustiede		232
4	韓国語版 (ko) 교육 이론		192
5	日本語版 (ja) 教育科学		58
6	ハンガリー語版 (hu) Neveléstudomány		46
7	アラビア語版 (ar) نظرية التربية		41
8	インドネシア語版 (id) Teori pendidikan		32
9	スロバキア語版 (sk) Teória výchovy		4

次の表は、著者の関心が最も高い記事の言語バージョンを示しています。

#	言語	著者の関心賞	著者の相対的関心
1	フィンランド語版 (fi) Kasvatustiede		23
2	スペイン語版 (es) Teoría de la educación		11
3	タミル語版 (ta) கல்விக்கோட்பாடு		11
4	韓国語版 (ko) 교육 이론		8
5	日本語版 (ja) 教育科学		5
6	インドネシア語版 (id) Teori pendidikan		4
7	ハンガリー語版 (hu) Neveléstudomány		3
8	アラビア語版 (ar) نظرية التربية		2
9	スロバキア語版 (sk) Teória výchovy		2

次の表は、先月に著者の関心が最も高かった記事の言語バージョンを示しています。

#	言語	著者の関心賞	著者の相対的関心
1	アラビア語版 (ar) نظرية التربية		0
2	スペイン語版 (es) Teoría de la educación		0
3	フィンランド語版 (fi) Kasvatustiede		0
4	ハンガリー語版 (hu) Neveléstudomány		0
5	インドネシア語版 (id) Teori pendidikan		0
6	日本語版 (ja) 教育科学		0
7	韓国語版 (ko) 교육 이론		0
8	スロバキア語版 (sk) Teória výchovy		0
9	タミル語版 (ta) கல்விக்கோட்பாடு		0

次の表は、引用数が最も多い記事の言語バージョンを示しています。

2024年11月19日の多言語ウィキペディアでは、インターネット ユーザーは次のトピックに関する記事を最もよく読んでいます: マイク・タイソン、イーロン・マスク、MGM-140 ATACMS、グラディエーター2、国際男性デー、UEFAネーションズリーグ2024-25、ドナルド・トランプ、ジェイク・ポール、ジョン・ジョーンズ、訃報 2024年。

タミル語版ウィキペディアでその日に最も人気のあった記事は次のとおりです: விநாயகர் அகவல்、முகுந்த் வரதராஜன்、திருவள்ளுவர்、மூவேந்தர்、திருக்குறள்、சுப்பிரமணிய பாரதி、பதினெண் கீழ்க்கணக்கு、மணிமேகலை (காப்பியம்)、நானும் ரௌடி தான் (திரைப்படம்)、இந்திரா காந்தி。

このプロジェクトは、さまざまな言語版の Wikipedia の記事を自動的に相対評価することを目的としています。 現時点では、このサービスでは 55 の言語で 4,400 万件以上の Wikipedia 記事を比較できます。 記事の品質スコアは、2024年8月のウィキペディアのダンプに基づいています。 著者の現在の人気と関心を計算する際には、2024年7月のデータが考慮されました。 著者の人気と関心の歴史的価値について、WikiRank は 2001 年から 2023 年までのデータを使用しました。 詳しくは